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最新北师大版小学数学四年级下册《等量关系》导学
案教学案
课题
等量关系
课型
新授课
设计说明
等量关系对于学生来说是一个比较陌生的概念，为了缓解学生对这一概念
的迷惑，尽快地理解这一名词的意义，并能准确地找到情境中的等量关系，
在教学设计上突出了如下特点：
1．注重课前的导入。
良好的开端就是成功的一半。在上新课
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