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2026年泰州高考化学二轮复习规划——元素及其化合物

一、核心复习总纲

本规划针对2026年泰州高考化学二轮复习“元素及其化合物”主题，以“精准讲练、分层突破、直击高考”为核心，先全面梳理化学用语与基本概念，构建系统知识网络；再分专题专项突破，结合近3年高考真题深度剖析，配套针对性试题专练；最后通过题型、易错、重难、热点四类专练，多管齐下，落实核心素养，提升解题关键能力，精准对接泰州高考考点，扫清知识盲区、攻克复习瓶颈。

（一）化学用语与基本概念全面梳理（基础过关，筑牢根基）

核心要求：精准掌握、规范书写，杜绝基础失分，为元素及其化合物性质应用奠定基础，结合高考核心素养中“宏观辨识与微观探析”要求，落实基础知识点。

1.化学用语梳理（高频考点，规范书写）

元素符号、离子符号：重点掌握Na、Al、Fe、Cu、Cl、S、N、C、Si等泰州高考高频元素的符号、常见价态（如Fe2?、Fe3?、S2?、SO?2?、NO??等），避免价态书写错误。

化学式与电子式：熟练书写常见化合物（氧化物、氢化物、盐、酸、碱）的化学式，重点掌握共价化合物（如H?O、NH?、CO?）、离子化合物（如NaOH、Na?O?、NH?Cl）的电子式，注意共用电子对、孤电子对及离子符号的规范书写，规避“漏写孤电子对”“离子化合物未标电荷”等错误。

化学方程式与离子方程式：①书写原则：遵循客观事实、质量守恒、电荷守