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数字化转型视域下高职课程改革困境与突破路径——以机械制图与CAD课程为例
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数字化转型视域下高职课程改革困境与突破路径——以机械制图与CAD课程为例
摘要:随着数字化转型的深入推进,高职教育面临着课程改革的迫切需求。本文以机械制图与CAD课程为例,探讨了数字化转型视域下高职课程改革的困境与突破路径。通过分析数字化转型对高职课程改革的影响,揭示了当前课程改革中存在的困境,并提出了相应的突破路径,以期为高职教育课程改革提供参考。
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