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数学建模竞赛在高中数学教学中的创新与实践论文

**摘要**

数学建模竞赛作为连接高中数学理论与实践的重要桥梁，不仅能够激发学生的创新思维，还能提升其问题解决能力。本文通过分析数学建模竞赛在高中数学教学中的创新实践，探讨其对提升学生综合素养的积极作用，并提出优化教学策略的具体建议。研究表明，数学建模竞赛能够有效打破传统教学的局限性，促进学生数学应用能力的全面发展，为高中数学教学改革提供新思路。

**关键词**

数学建模竞赛；高中数学；创新实践；问题解决；综合素养

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是逻辑与推理的学科，更是解决现实问题的工具。然而，在传统的高中数学教学中，学生