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班主任工作德育论文

拓展自主管理，职校生可以更优秀

摘要：班主任对班级的日常管理是对学生进行德育教育的主阵地，如今面对一群90后的职校生，很多教师都会因在班级管理中产生的一些“老疑难”而困恼。同时，随着对学生管理工作开始的新探索，“积极德育----具有创新思维的名词渐渐进入大家的视线。使学生真正成为班级的主人，开展自主管理，这也是班级管理的一个重头戏。班主任如何拓展学生的自主管理？如何在日常的班级管理中将“积极德育模式”融入其中？本文将就这些问题展开探讨。

关键词：职校生自主管理积极德育模式

正文：

近几年，众多德育工作者所提出并研究的“积极的德育模式理论”，其基础其实就是积极教育。所谓