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高中地理与城市规划项目式学习中的可持续发展研究论文

**摘要**

在高中地理与城市规划项目式学习中，可持续发展理念是培养学生综合实践能力与核心素养的关键。本文以可持续发展为核心，探讨其在项目式学习中的应用路径，通过概念阐述、实践案例等维度，揭示可持续发展如何融入地理教学，并推动城市规划的实践创新。研究强调，通过项目式学习，学生不仅能掌握地理知识，更能形成环境责任意识，为未来城市可持续发展奠定基础。

**关键词**

可持续发展；高中地理；城市规划；项目式学习；环境教育

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**一、概念阐述**

可持续发展是现代社会的重要议题，它强调在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。这一理