苏科版八年级上册 数学-1.3探索三角形全等的条件(4)王宏凯.pptx

锡慧在线学习中心“名师课堂”《探索三角形全等的条件（4）》授课教师：无锡市江南中学王宏凯

探索认识全等图形，理解全等图形的概念和特征．理解三角形全等的意义，能正确找出两个全等三角形的对应关系，能掌握全等三角形的性质.探索并掌握两个三角形全等的条件了解角平分线及其性质，会用直尺和圆规作角的平分线．了解三角形的稳定性及其在生活中的应用经历探索三角形全等条件的过程（包括观察、实验、归纳、猜想等），在与他人合作交流等活动中，体会分析问题的方法，积累数学活动的经验．经历三角形的平移、翻折、旋转运动变化的过程，学会用图形运动变化的思想方法来认识图形，提高识图能力进一步学习有理有据的说理方法，提