教师的课堂礼仪;一、教师组织教学的礼仪;1、上课开始礼仪;2、下课时的礼仪;
学生演示组织上课、下课。;3、教学过程中的礼仪;课堂站姿;没有特殊情况(有特殊情况要与教务主任打招呼),不得坐着上课,
;案例分析:;;教师目光礼仪的具体要求;课堂教学中:
A正确选择目光投放点(把目光中心放在倒数二三排的位置,并兼顾其它);
B加强目光巡视,消除“教学死角”;
C用目光给予信号,控制学生分心;
D提问和课堂讨论时,对不同的情形采取不同的目光交流;
E用目光制止学生的嬉笑打闹。
;学一手:合乎礼仪的微笑·?·;能否坦诚、热情、亲切、温馨、自然地对他人微笑,取决于以下品德、品质:;谈吐文雅:(口语化)
;03合礼:目的是让学生“舒适悦耳”
声调柔和亲切、
吐字娓娓动听、
节奏抑扬顿挫、
风格诙谐幽默、
情感真诚激越。
;五语:
敬语、谦语、文雅语、
幽默语、婉转语...
六声:
欢迎声、告别声、回答声、
道谢声、问侯声、道歉声。;二十三字:您、请、您好、谢谢、再见
对不起、没关系、很抱歉、
不客气、请稍等。
十大类:称呼语、问候语、征询语、
感谢语、道歉语、道别
原创力文档

文档评论(0)