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第一单元古代文明的产生与发展

【课程标准】

知道早期人类文明的产生；

了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。

认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

【复习目标】

1、通过阅读教材和相关地图，概括文明诞生的基本标志、特征。

2、自主梳理教材、结合史料分析早期人类文明产生的时空条件，并从多维视角对此做出合理的分析。

3、根据教材、结合古代各大帝国的地图，对不同文明之间的区域性影响和早期联系做出合理的解释。

【重点难点】

1．重点：了解世界上主要古代文明的特点。

2．难点：理解文明起源和文明之间的差异。

古代文明的产生

概念：何谓“文明”？

人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并非所有文明都具备这些特征……，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明性质时，可以用作一般的指南。

—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）文明的产生

1.依据古代文明示意图，指出编绘者力图告诉我们些什么？

结合农业畜牧业的产生及其传播示意图、教材导言部分、课本第一目，以“文明的产生”为题，写一