基于数学建模竞赛的高中数学建模竞赛辅导教学策略研究论文.docx

基于数学建模竞赛的高中数学建模竞赛辅导教学策略研究论文

**摘要**

数学建模竞赛作为培养高中生创新思维和问题解决能力的重要平台，其辅导教学策略的优化直接影响参赛学生的实践效果与成长。本文基于数学建模竞赛的实践需求，结合高中数学教育的特点，探讨如何通过数学建模竞赛促进高中数学教学的深度发展。研究从竞赛内容与教学内容的融合、学生思维能力的培养、教师指导模式的创新三个维度出发，提出系统性辅导策略，旨在提升高中生数学建模能力，并为数学教育改革提供实践参考。

**关键词**

数学建模竞赛；高中数学；辅导教学；策略研究；创新思维

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**一、引言**

数学建模竞赛，作为连接理论与实践的桥梁，不仅是检