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数字时代高校教师课程思政能力的构成要素与提升路径——基于高校教师课程思政能力检核模型的构建.docx

数字时代高校教师课程思政能力的构成要素与提升路径——基于高校教师课程思政能力检核模型的构建.docx

    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    数字时代高校教师课程思政能力的构成要素与提升路径——基于高校教师课程思政能力检核模型的构建

    学号：

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    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    数字时代高校教师课程思政能力的构成要素与提升路径——基于高校教师课程思政能力检核模型的构建

    摘要：随着数字时代的到来，高校教师课程思政能力成为提升高校思想政治教育质量的关键。本文基于高校教师课程思政能力检核模型的构建，分析了数字时代高校教师课程思政能力的构成要素，包括思政意识、知识储备、教学技能和信息技术应用能力。同时，提出了提升高校

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