《单片机应用技术》——项目二 任务3：定时控制实践.docxVIP

《单片机应用技术》教案

《单片机应用技术》教案

PAGE2

项目二任务3定时控制实践

【授课信息】

授课内容

基于两种定时方式的设计对比

授课时数

4学时

授课班级

授课人数

人

授课地点

授课时间

【教学内容】

本节课为“项目二声光报警与定时器系统”中的综合应用任务——“基于两种定时方式的设计对比”。教学内容在已掌握的定时器结构、寄存器及四种工作方式基础上，聚焦于定时与计数两种功能的实际应用对比，通过两个典型案例引导学生学会根据需求选择合适的定时方式，并掌握定时/计数器的协同编程方法。

定时与计数原理对比：深入理解定时功能（对内部机器周期计数）与计数功能（对外部脉冲计数）的工作机制差异，明确计数脉冲的来源、频率限制及占空比要求。

案例1——LED循环闪烁（定时应用）：分析用定时器实现多LED定时闪烁的需求，掌握定时器初始化、初值计算、查询方式处理溢出的编程步骤，体会硬件定时相比软件延时的优势，渗透“知行合一、务实精进”的工程精神。

案例2——简易计数报警（计数与定时协同）：模拟银行吞卡报警场景，要求按键计数达到5次后点亮LED并维持3秒。学习如何同时配置T0为定时器（3s定时）、T1为计数器（记录按键次数），理解计数功能对外部脉冲的要求（最高频率、电平持续时间），掌握定时器与计数器协同工作的设计思路。

通过对比两个案例，引导学生总结定时与计数方式的选择依据，培养系统