实用又美观的日用产品
《实用又美观的生活用品》教学设计
教学目标:引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯,学会从不同的审
美角度欣赏、分析、评述一件生活用品的设计效果,认识实用与美观有机结
合的设计原则。
教学重点:学会从不同的角度欣赏生活用品
教学难点:如何理解生活用品美观与实用的有机结合
教师教具准备:优秀生活用品设计作品欣赏投影或多媒体课件;生活用品
实物数件。
学生学具准备:每人带一件生活用品实物,如小钟表、小茶杯、小像框等
教学过程:
一、组织教学:检查学生课前准备情况
二、引
实用又美观的日用产品
《实用又美观的生活用品》教学设计
教学目标:引导学生逐步养成关注生活中的设计的习惯,学会从不同的审
美角度欣赏、分析、评述一件生活用品的设计效果,认识实用与美观有机结
合的设计原则。
教学重点:学会从不同的角度欣赏生活用品
教学难点:如何理解生活用品美观与实用的有机结合
教师教具准备:优秀生活用品设计作品欣赏投影或多媒体课件;生活用品
实物数件。
学生学具准备:每人带一件生活用品实物,如小钟表、小茶杯、小像框等
教学过程:
一、组织教学:检查学生课前准备情况
二、引
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