小学四年级道德与法治下册《劳动铸就美好生活》跨学科主题单元教学设计.docx

小学四年级道德与法治下册《劳动铸就美好生活》跨学科主题单元教学设计

一、课前系统

（一）教材与课标深度解码

【核心素养·道德修养】本教学设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识”的核心素养要求。对应本课具体内容标准为：主题四“我们的社区生活”第三条，“关心了解周围不同行业的劳动者，感受并感激他们的劳动给人们生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳动成果”；主题五“我们的国家”第六条，“初步了解我国的工农业生产以及工农业生产与人们生活的关系，知道工人、农民付出的辛勤劳动与智慧，尊重他们的劳动”【非常重要·课标原点】。在此基础上，