《全神贯注》教学设计(A、B案)
《全神贯注》教学设计(A、B案)
学习目标
1.认识本课6个生字,结合上下文体会新词的意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.体会并学习全神贯注的工作态度,及通过具体事情的描写来表现人物全
神贯注的写法。
课前准备
名人名言投影片。
A案
名言导入,激发阅读兴趣
1.师生共同背诵名人名言。如:
天才就是这样,终身努力,便成天才。──门捷列夫
天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。──罗曼-罗兰
天才是百分之一的灵感,百分之九十九
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