原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《第9课老王》教案
《老王》
教学设
一、教材分析
《老王》是一篇十分耐读，很有嚼头的散文。同学们可以学到叙事写人的
方法，学会关怀老王这样的弱势平民。散文学习应指导学生抓住文本语言进
行品味。因而课堂上以语言品味为抓手由浅入深地体会探讨杨绛先生复杂的
思想感情。先根据对老王行为及语言的叙写分析了老王其人，
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《第9课老王》教案
《老王》
教学设
一、教材分析
《老王》是一篇十分耐读，很有嚼头的散文。同学们可以学到叙事写人的
方法，学会关怀老王这样的弱势平民。散文学习应指导学生抓住文本语言进
行品味。因而课堂上以语言品味为抓手由浅入深地体会探讨杨绛先生复杂的
思想感情。先根据对老王行为及语言的叙写分析了老王其人，
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