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- 2026-05-03 发布于河北
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第一章:教育的产生和发展
教育是一种有目的地培养人的社会实践活动,这是教育区别于其事物现象的根本特征,是教育的
质的规定性。
广义的教育:凡是有目的增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品淳的活动
都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教
育者施加影响,促使
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