2025年上学期高二数学变式题训练（一）.docVIP

2025年上学期高二数学变式题训练（一）

第一章数列变式题训练

1.1等差数列基本量计算与性质应用

基础题型

已知等差数列${a_n}$中，$a_3=5$，$a_7=13$，求数列的通项公式及前$n$项和$S_n$。

解题策略：利用等差数列通项公式$a_n=a_1+(n-1)d$建立方程组，解得$a_1=1$，$d=2$，故$a_n=2n-1$，$S_n=n^2$。此类问题需熟练掌握基本量（首项$a_1$、公差$d$）的方程思想，通过已知条件构建二元一次方程组求解。

变式训练1（逆向构造）

已知等差数列${a_n}$的前$n$项和$S_n=n^2+kn$，若$a_5=13$，求常数$k$的值及$a_{10}$。

关键突破：利用$a_n=S_n-S_{n-1}(n\geq2)$推导通项公式，得$a_n=2n-1+k$，代入$a_5=13$解得$k=0$，进而$a_{10}=19$。此处需注意$n=1$时$a_1=S_1$的特殊性验证。

变式训练2（性质拓展）

设等差数列${a_n}$的前$n$项和为$S_n$，若$S_5=25$，$S_{15}=225$，求$S_{10}$的值。

多维解法：

方法一（基本量法）：设$S_n=An^2+Bn$，代入解得$A=1$，$B=0$，故$S_{10}=100$；

方法二（性质法）：利用等差数列中$S_5$，$S_{10}-S_5$，$S_{