第一课时;抓住要害;找准抒发感情的载体;朱自清看到了自家仆人被卖了七毛钱,便突发灵感,写出了——人生价值七毛钱的惊世之笔。他把自己对黑暗社会的怒斥借着此事尽情的抒发而出。郁达夫为了表达对故国的眷恋之情,借助“秋”来抒发内心情怀。正如他说:“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。”他把自己的生命融入这“秋”中,难道不是自己长久思念的结果?难道世上还有比这更爱的心了吗?还有马丁·路德·金为了表达对自由、民主、平等的呼唤,发出了:我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,盛光披露,满照人间。他把心中的美好期望之情赋在了自然景物上体现了出来。情真意切,日月可见。;学会联想和想象的技法;请看下面一幅《乞丐》图,请同学们发挥联想和想象写几句话。
……思考……;参考:;注意抒情要真挚合理;“爷爷,你会死去的吗?”
“早晚要死的。”
“要把你埋在坑里吗?”
“是的。”
“哈哈,那时候,我就可以随便玩你的红色与杆了!”;立意要独特;如《人类,止步吧!》一文。把文章的立意放在对《天净沙·秋思》一词的全新诠释上。分为三个小标题:1、枯藤+才能树+昏鸦=优质的木材;2、小桥+流水+人家=人类的日用品;3、古道+西风+瘦马=桌上的美食。这一巧妙的构思,把散文的灵动、形散特点体现
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