原创力文档1.构思，确定主体图案。2.构图，绘制草图。3.定稿，设计文字与图案。4.着色，调整完成。活动拓展你能用新颖的形状、色彩、纹样和表现手法，把班旗设计得既美观又独特吗？奔跑?四班班旗学生作品学生作品悦动?一班班旗学生作品“用爱守望，用心成长”?五班班旗学生作品“艺”起风发?五（1）班班旗学生作品阳光?七班班旗学生作品学生作品学生作品奇思妙想原来旗帜还可以制作成雕塑，真有创意……你还见过哪些与众不同的旗帜？与大家分享一下。井冈红旗（雕塑）说一说，这节课你都学到了
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