初中八年级英语下册Unit6第四课时读写整合教学设计（基于人教版Unit6 Section B 2a2e）.docx

初中八年级英语下册Unit6第四课时读写整合教学设计（基于人教版Unit6SectionB2a-2e）

??一、教材与语篇深度解构

??本课时依托人教版《Goforit!》八年级下册第六单元“Anoldmantriedtomovethemountains.”的SectionB部分2a至2e环节。从单元整体视角审视，本单元的核心语法聚焦于过去进行时与连词“when/while”的运用，话题主线为“传说与故事”（Legendsandstories）。SectionA部分已引导学生学习了《愚公移山》、《西游记》等中国经典传说，完成了从感知、理解到初步运用目标语言讲述