第一章教学基本信息;;;教学基本信息;教学基本信息;1课程标题与背景;2教材与参考资源;教学目标;教学目标;1知识目标;2技能目标;3情感态度与价值观目标;教学重难点;教学重难点;1教学重点;2教学难点;教学方法;教学方法;1讲授法;2案例分析法;3情景模拟法;4启发式提问;教学准备;教学准备;1教学资料准备;2场地与器材准备;3个人准备;教学过程;教学过程;1导入环节:从“朋友圈”开始(10分钟);2理论讲解:打破认知的“壁垒”(20分钟);2理论讲解:打破认知的“壁垒”(20分钟);2理论讲解:打破认知的“壁垒”(20分钟);3实操演示:如何“骗”过身体(15分钟);4分组讨论与方案设计(25分钟);4分组讨论与方案设计(25分钟);*6.5.1核心知识点回顾;*6.5.1核心知识点回顾;教学反思;教学反思;1成功之处;2不足与改进;3未来展望;谢谢
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