初中英语六年级下册《森林·土地·生命——人与自然共生关系探究》单元教学设计.docx

初中英语六年级下册《森林·土地·生命——人与自然共生关系探究》单元教学设计

一、课标解读与设计理念

本单元教学设计深度契合《义务教育英语课程标准（2022年版）》中关于“人与自然”主题范畴的核心要求，特别是“自然生态”“环境保护”等子主题。设计严格遵循英语学习活动观，将语言学习与意义探究融为一体，旨在改变以往教学中“重知识轻能力、重记忆轻思维”的倾向。基于单元大观念，本设计将教材内容（牛津上海版6BM3U10）进行整合与重构，提炼出“资源获取与责任担当”的单元核心概念。通过引入跨学科视角（地理、生物、道德与法治），引导学生在真实的语言任务中，不仅掌握语言技能，更能建立系统的生态观，理解可持