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- 2026-05-03 发布于河北
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《回声》教学设计
设计理念:
小时候，我们曾在空房子里或山谷中，听到过奇异回声。
那时，一种莫名兴奋涌上心头。探究科学爱好，就在这奇妙发
觉中自然而然地产生了。现在，我们捧读课本，与学生一起诵读，体
验小青蛙欢乐、惊奇，体会青蛙妈妈亲切、才智。本着“让学生
在学习中收获欢乐，让我们自己在教学中回味童年。”理念，我设
计了本节课教学。
教学目标：
1、巩固练习要求会认6个生字。会写“倒、圆、游、围”
四个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、惊奇、亲切
语气。
3.读懂课文，初步了解回声形成
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