小学六年级英语下册Unit10GreatStorybooks素养导向教学设计方案
一、教学内容分析
??本单元隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与社会”主题范畴下的“文学、艺术与体育”子主题,要求学生能接触并了解中外优秀的儿童文学作品。从知识技能图谱来看,本课不仅承接着前期单元关于简单叙事、人物描述的词汇与句型(如一般过去时),更旨在引导学生从“读故事”迈向“品故事”与“聊故事”,其认知要求从识记、理解提升至应用、分析与初步评价。具体而言,学生需掌握与经典故事书(如《爱丽丝梦游仙境》、《金银岛》)相关的核心词汇、关键情节表述,并能够运用所学对故事人物、情节或主题进行简要
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