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特殊教育教师(智障)特殊教育理论测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

选择题（10题，每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于智障儿童的主要认知特征？（）

A.感知觉速度慢、范围窄

B.注意力分散，稳定性差

C.抽象逻辑思维发展优于形象思维

D.记忆保持时间短，再现易出错

2.在智障儿童教育评估中，VB-MAPP主要用于评估儿童的（）

A.语言能力

B.社交互动能力

C.认知和适应行为能力

D.运动技能

3.制定个别化教育计划（IEP）时，以下哪项是核心步骤？（）

A.仅由教师确定目标

B.基于评估结果设定目标

C.完全采用标准化课程

D.忽视家长意见

4.行为功能评估（FBA）的主要目的是（）

A.增加问题行为

B.减少问题行为

C.确定行为背后的原因

D.惩罚儿童

5.根据“十四五”特殊教育发展提升行动计划，培智学校课程应强调（）

A.学术知识优先

B.生活适应和职业技能

C.体育竞技为主

D.艺术教育为核心

6.正向行为支持（PBS）的