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- 2026-05-03 发布于湖北
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2025学年第二学期期中质量调研卷
六年级语文学科(时间:100分钟;分值:100)
一、积累与运用(15分)
1.小杨结合诗句内涵与生活体验,为古诗文设计情境化表达,培帮她补全学习笔记。(4分)
寒食节,诗人用(1)“”来描绘春日里京城落花飞舞、杨柳依依的景象(《寒食》)。诗人望月兴感,推己及人,在《十五夜望月》中写下“,”,道出了天下人共有的怀远情思。
2.下列诗句描绘的节日按照时间先后顺序排列,正确的一项是()(2分)
①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人
③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
A③①②④B③②①④C④③①②D④①②③
3.学校“古文社”举办“古人的青春礼”文化展,宣传板上有这样一段介绍,社团指导老师看后指出,这段话中有一个年龄称谓与实际的指代年龄不符。这个错误是()(2分)
“古代男子在弱冠之年(二十岁左右)会行加冠礼,表示成年;女子则在及笄(十五岁)时束发插簪,表示可以婚嫁。古人用美好的词汇形容人生阶段,如用豆蔻比喻十三四岁的少女,用而立来指代人到四十岁。”
A.弱冠B.及笄C.豆蔻D.而立
4.将下列句子组成语意连贯的段落,横线上排序最恰当的方式是()()()(3分)
在逃去如飞的
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