第六章计数原理：分类加法与分步乘法.pptx

第六章计数原理6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理

学习任务目标1．通过实例，了解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义．2．能应用两个计数原理解决一些简单问题．

问题式预习01

知识点一分类加法计数原理(1)完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝______种不同的方法．(2)分类加法计数原理的推广如果完成一件事有n类不同方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法……在第n类方案中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1＋m2＋m3＋…＋mn种不同的方法．m＋n

[微训练]1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)．(1)在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同． ()(2)在分类加法计数原理中，每类方案中的方法都能完成这件事． ()×√

2．从甲地到乙地有两种交通方式：坐飞机和乘轮船，其中飞机每天有3班，轮船每天有4班．若李先生从甲地去乙地，则不同的方法共有()A．3种 B．4种C．7种 D．12种C解析：由分类加法计数原理，从甲地去乙地共3＋4＝7(种)不同的方法．

3．已知某校高二(1)班有54人，高二(2)班有56人．现从这两个班中任选一人去参加演讲比赛，则共有___