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  • 2026-05-04 发布于江苏
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2025年上学期高二数学开放题思维拓展试题.doc

2025年上学期高二数学开放题思维拓展试题

一、函数与导数综合应用题

题目1

已知函数$f(x)=e^x-ax^2-bx+1$($a,b\in\mathbb{R}$),其图像在点$(0,f(0))$处的切线方程为$y=2x+2$。

(1)求$a,b$的值;

(2)若函数$g(x)=f(x)-k$在区间$[-1,2]$上存在三个零点,求实数$k$的取值范围;

(3)请自主补充一个条件(如限定$a$的取值范围、构造新函数关系等),并探究函数$f(x)$的单调性或极值点分布规律,写出具体探究过程。

思维拓展方向:

可从“$a$的符号对函数极值点个数的影响”切入,例如补充条件“$a0$”,通过讨论$f(x)=e^x-2a$的零点情况,分析$f(x)$的单调性,进而判断$f(x)$极值点的存在性;

或构造新函数$h(x)=f(x)-\sinx$,探究其在$[0,+\infty)$上的零点个数与$a,b$的关系,需结合导数与三角函数的有界性综合论证。

二、立体几何与空间想象题

题目2

如图,在四棱锥$P-ABCD$中,底面$ABCD$为菱形,$\angleBAD=60^\circ$,$PA\perp$平面$ABCD$,$AB=2$,$PA=3$。

(1)求异面直线$PB$与$AC$所成角的余弦值;

(2)在线段$PD$上是否存在点$M$,使得$CM\parallel$平面$

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