班主任研讨培训活动记录.docxVIP

究?--?大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。班主任研讨、培训活动记录活动主题用班主任的人格和智慧开发我.??---

究?--?大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末写班队工作总结。班主任研讨、培训活动记录活动主题用班主任的人格和智慧开发

我.??---优化班级文化的能力具有建设富有生命活力的班级文化的能力,发展积极的班级精神,形成有特色的班级文化.学会在班级文化创造中发展学生.??---人性化班

特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。?2.?关注学习?--?调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工

共知。有调查表明：中小学班主任的工作量，相当于科任教师的2.5——3倍还多。做班主任，如果不能与时俱进地提高自身的素养，不善于总结经验教训，不善于按班主任工作规

活动记录

班主任研讨、培训活动记录

时间

参加人员

全体教师

地?点

主持人

?学校会议室

王建刚?

活动主题如何搞好新课改背景下的班级管理工作

首先由校长读了题目为《班主任工作的“爱与责任”》。从

“接纳学生”、“悦纳学生”、“不放弃、不抱怨学生”、以及

“待生如己、教生如子、待生如友”等四个方面展开，既有深刻