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中班社会活动《学会分享》

活动目标

理解分享的含义，知道分享能带来快乐，体验分享的乐趣。

能主动与同伴分享玩具、食物，学会友好相处，发展社交能力。

养成乐于分享的好习惯，愿意帮助身边的同伴。

活动准备

物质准备：故事《小熊的分享会》PPT、玩具若干、水果拼盘、分享行为图片（正面、反面）。

经验准备：幼儿有和同伴一起玩耍的经验，有过简单的分享行为。

活动过程

一、导入：故事导入，理解分享

教师播放PPT，讲述故事《小熊的分享会》，故事内容：小熊有很多好玩的玩具，它邀请小伙伴们来家里玩，把玩具分给大家一起玩，大家都很开心，小熊也觉得特别快乐。故事讲完后，提问：“小熊做了什么？”“小伙伴们开心吗？”“小熊为什么觉得快乐？”，引导幼儿理解分享的含义，知道分享能带来快乐。

二、展开：讨论分享，实践体验

讨论交流：组织幼儿讨论，“你有过分享的经历吗？你分享了什么？分享的时候你感觉怎么样？”“如果别人不愿意和你分享，你会怎么做？”，引导幼儿分享自己的经验，学会友好沟通。

判断对错：出示分享行为图片，让幼儿判断图片中的行为是对还是错，如“把玩具分给小伙伴一起玩”（对）、“抢小伙伴的玩具”（错），帮助幼儿树立正确的分享观念。

实践体验：开展“分享会”，将玩具和水果拼盘放在中间，引导幼儿主动分享玩具、品尝水果，提醒幼儿分享时要礼貌用语，如“请你玩我的玩具”“我们一起吃水果吧”，教师巡回指导，鼓励幼儿主