西洋管弦乐队常识公开课教案教学设计资料.docxVIP

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西洋管弦乐队常识

【教学目标】

1．通过欣赏《青少年管弦乐队指南》演奏，感受其中氛围，了解相关信息。

2．了解西洋管弦乐队的组成、编制结构、乐队排列等。

3．感受西洋管弦乐队的魅力，激发学生学习兴趣。

【学情分析】

在教学中，激发学生不断通过对西洋管弦乐队及乐曲的呈示产生愉悦的审美，获得积极、愉悦的情感体验。

【教学重难点】

通过欣赏演奏片段，对其中乐器进行辨别。

从旋律、节奏等音乐要素方面进行比较，感受西洋管弦乐队演奏的魅力。

【教学过程】

一、作品欣赏

1．导入话题：播放《青少年管弦乐队指南》片段，讨论问题

A．同学们能从这一段演奏中感受到什么氛围？是由什么乐队演奏的？

2．作品介绍：

《青少年管弦乐队指南》副标题为“以珀塞尔的主题写作的变奏曲与赋格”，是英国作曲家布里顿应英国教育部之托，于1945年为影片《管弦乐队的乐器》所作的配乐。

《青少年管弦乐队指南》是专门为青少年欣赏、了解管弦乐而作的一首启蒙性乐队作品，共分三个部分。第一部分是“珀塞尔主题”，先由乐队合奏，接着按木管乐器、铜管乐器、弦乐器、打击乐器的顺序分别演奏，最后再由乐队合奏。第二部分是“珀塞尔主题变奏”，由13个小变奏加上打击乐器的段落组成。第三部分是“赋格曲”，由短笛开始，再逐渐加入各种乐器，交相辉映，营造出宏伟壮丽的音乐氛围。

作品的可贵之处，在于把管弦乐的高深技术与乐