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  • 2026-05-04 发布于河北
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第四节化学反应的调控

目回国图

课程标准核心素养

1.证据推理与模型认知:能根据观察和

1.认识化学反应速率和化学平衡的综合实验获得的现象和数据概括化学反应发

调控在生产生活和科学研究中的重要生的条件特征和规律。

作用。2.科学态度与社会责任:具有理论联系

2.知道催化剂可以改反应历程,对调控实际的观念,能依据实际条件并运用所

化学反应速率具有重要意义。学的化学知识和方法解决生产生活中

简单的化学问题。

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