数字化转型背景下公共管理前沿：电子政务体系重构与课件设计（行政管理专业硕士一年级）.docxVIP

数字化转型背景下公共管理前沿：电子政务体系重构与课件设计（行政管理专业硕士一年级）

??一、课程定位与总体设计思路

??本课程是面向行政管理专业硕士一年级研究生的专业前沿核心模块课程，定位于连接传统公共管理理论与数字时代治理实践的关键桥梁。其核心设计思路是摒弃将“电子政务”视为单纯技术工具或静态知识体系的传统观念，而是将其重构为一个动态演化的、多要素协同的复杂适应性系统。课程旨在引导学生从系统论、公共价值、技术哲学与制度分析的交叉视角，深入审视数字技术深度嵌入公共治理全流程后引发的体系性变革。教学设计遵循“理念-框架-要素-工具-设计-伦理”的逻辑链条，以“前沿体系构建”为纲，以“课件设计”为驱动性产出，强调在真实的、具有不确定性的问题情境中，培养学生的架构思维、批判性创新能力和面向未来的公共领导力。课程贯穿“学生即未来设计者”的理念，将学习过程本身模拟为一次电子政务知识体系的协同建构与教学化转译过程，从而达成深度学习与能力迁移的目标。

??二、教学目标

??（一）知识与理论目标

??1.系统掌握电子政务前沿体系的核心构成，理解其从“政府上网”到“数字治理”再到“智慧治理”的范式跃迁逻辑，精准阐释数字政府、平台型政府、数据驱动治理等核心概念谱系及其理论渊源。

??2.深度理解并能够辨析电子政务体系重构的关键使能技术（如云计算、大数据、人工智能、区块链、物联网）的治理意涵