回归分析的基本思想.pdfVIP

教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

了解线性回归模型与函数模型的区别；

止确理解回归程的预报结果；

能从残差分析和相关指数内的角度分析回归模型的拟合效果。

【过程与法】

在对典型案例探究过程中，学会借助计算机中的Excel软件处理

数据及作图，充分经历“做数学”的过程。

【情感、态度与价值观】

通过对典型案例的探究，进一步体会回归分析的基本思想，了解

回归分析的实际应用，感受数学“源于生活，用于生活”，提高学

习兴趣。经历数据处理的全过程，培养对数据的直观感觉，养成

科学严谨、认真仔细的学习态度，同时也不断增强应用现代化技

术手段处理数据的能力。

二、教学重、难点

【重点】

了解回归模型和函数模型的区别；

了解模型拟合效果的分析工具一一残差分析和相关指数川。

【难点】

解释、分析残差变量；理解R2的含义.

三、教学过程

（-）知识链接

1、两个变量间的关系分为：