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北师大版数学《操场上》教学设计.pdf

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    北师大版数学《操场上》教学设计

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    目标

     1.通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解

    加、减法的含义，发展他们的数感.初步学会解决谁比谁多(少)几的问题.

     2.使学生能够在交流合作中理解知识的形成过程.

     3.在学习过程中培养学生的良好学习习惯.

     教学重点

     通过实践操作，使学生能够在经验积累和亲身体验的基础上进一步理解

    加、减法的

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