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五年级上册科学教学计划集合【15篇】

五年级上册科学教学计划1

一、学情分析：

本学期我教五年级的科学课。通过两年的科学学习，大多数学

生对科学课生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们

对周围世界生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。

不足之处：由于我是第一年教小学科学于我是，在很多问题上存在

不够，所以我会加倍用心的准备备课过程。另外也由于活动材料限

制的原因，有一部分教学内容只是匆匆走过场，有些探究活动甚至

根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学

素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地

利用宝贵的课堂时间。通过这几天的接触，我发现有些学生发言不

积极，表现欲望差，今后应特别注意培养，形成良好的氛围。让学

生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。

二、教材分析

本册教科书以主题研究的形式编排了《生物与环境》、《光》、

《地球表面及其变化》、《运动和力》四个单元。本教材以学生发

展为本，以科学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单

元，以微小生物的丰富结构、神秘的身体，声音的秘密、生活中各