原创力文档202X;04/;;01;课程导入：从生活现象到科学探索;02;知识目标;能力目标;素养目标;03;温度计的“底层逻辑”：热胀冷缩原理;温度计的“解剖图”：结构与功能对应;温度计的“使用指南”：五步法详解;温度计的“使用指南”：五步法详解;温度计的“使用指南”：五步法详解;温度计的“使用指南”：五步法详解;温度计的“使用指南”：五步法详解;04;分组实验：测量不同液体的温度;对比实验：体温计与实验室温度计的使用差异;05;操作类错误及后果;读数类误差及修正;06;总结与升华：从“会操作”到“懂原理”的跨越;07;课后任务：让知识“活”起来;
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