小学生心理辅导方法概览：行为疗法、认知疗法与来访者中心疗法.pptx

小学生心理辅导的方法;一、行为疗法

1.强化法

强化法的目的在于通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。;2.代币疗法

这是一种利用强化原理促进更多的适应性行为出现的常用方法。代币是可以在某一范围内兑换物品的证券，学生可以利用这些证券换取自己所需的物品。;行为疗法;5.系统脱敏法;放松训练;二、认知疗法

认知过程及其导致的错误观念是行为和情感的中介，行为和情感的适应不良与认知的适应不良有关。

认知疗法常采用认知重建、心理应付、问题解决等技术进行心理辅导和治疗，其中认知重建最为关键。;;不合理信念的特征;三、来访者中心疗法

又称求助者中心疗法，由罗杰斯倡导，认为任何人在正常情况下都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的无限的成长潜力，在很大程度上能够理解自己并解决自己的问题，无需咨询师进行直接干预，人能够通过自我引导而成长。;成功治疗的条件