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2026年“职业教育活动周”工作方案

第一章总体定位与年度主题

1.1年度语境

2026年是《职业教育法》修订后“产教融合”进入深水区的第三年，也是“技能中国行动”收官前的冲刺年。活动周必须跳出“摆摊、展演、发传单”的惯性，成为一次“制度创新压力测试”：用7天时间，把校企共同开发的人才培养方案、评价标准、认证工具放到真实市场环境中验证，让政策制定者、企业HR、学生、家长同时打分，形成可复制的“融合型活动周”模板。

1.2核心目标

①生成30套“岗位—课程—证书”三位一体教学包，直接嵌入2026年秋季学期教学计划；

②完成5000名在校生“即时就业”匹配，签约率不低