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小学英语四年级外研社教案设计范例

一、教学内容

外研版小学英语（三年级起点）四年级上册ModuleXUnitX（此处可根据实际教材填写具体模块和单元，例如：Module5Unit1Canyourunfast?）

核心词汇：（以“能力”相关词汇为例）runfast,jumphigh,jumpfar,ridefast,swim

核心句型：Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.

二、学情分析

四年级学生已经具备了一年多的英语学习基础，对英语学习抱有一定的兴趣。他们求知欲强，模仿能力和记忆力较好，乐于参与游戏、竞赛和表演等活动。在词汇方面，他们已经积累了一定数量的名词和动词；在句型方面，对简单的问答已有掌握。本单元的“能力”主题贴近学生生活，易于引发共鸣和表达欲望。但学生在将新词汇灵活运用于核心句型进行交流方面仍需引导和大量操练。

三、教学目标

（一）知识与技能目标

1.能听懂、会说、认读单词：runfast,jumphigh,jumpfar,ridefast,swim。

2.能听懂、会说、运用核心句型：Canyou...?并能根据实际情况用Yes,Ican./No,Icant.进行回答。

3.能在图片、实物或情景提示下，运用所学词汇和句型描述自己或他人的能力。

（二）