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小马过河说课稿（精选3篇）

小马过河说课稿1

一、活动目标

1.通过观赏故事,感知和理解故事进展的全过程,懂得遇事要多观看、多动脑筋、勇于尝试的道理。

2.喜爱这个故事,体会小马在故事中心情的转变,情愿和同伴共享自己对该故事的感受。

二、活动重难点

1.活动重点:感知和理解故事进展的全过程,能够用自己的话复述故事内容。

2.活动难点:体会小马在故事中心情的转变,情愿和同伴共享自己对该故事的感受。

三、活动预备

物质预备:多媒体课件、录音、动物头饰若干;

四、活动过程

1.提问导入:提问小伴侣们最喜爱的.动物是什么，引出小马和小马的故事。

2.活动绽开:

(1)老师叙述小马过河的故事

(2)分组仿照小马妈妈与小马对话

(3)活动结束:师幼进行角色扮演嬉戏,表演《小马过河》。

五、活动延长

把故事与家人共享,并在生活中提示幼儿要多观看,多动脑,多尝试。

小马过河说课稿2

一、说教材

《小马过河》选自将来出版社大班上册艺术领域的内容，活动中依据小马过河的故事情节进行添画，学习画马的形状。促进了幼儿想象力的进展和绘画力量的提高。这符合《纲要》中的要求，在支持和鼓舞幼儿乐观参与各种艺术活动并大胆表现的同时，