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小学五年级数学复习电子讲义

亲爱的同学们，转眼间，五年级的数学学习即将告一段落。这份复习讲义，希望能帮助大家系统地回顾本学期所学的知识，查漏补缺，巩固提升，为后续的学习打下坚实的基础。数学的世界充满了逻辑与趣味，让我们一起梳理知识脉络，攻克重点难点，自信地迎接挑战吧！

第一部分：数与代数

一、小数的意义和性质

知识梳理：

1.小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

2.小数的读写：

*读小数时，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数字。

*写小数时，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。

3.小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。

4.小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位，依次类推。

5.小数点移动引起小数大小变化的规律：

*小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位