原创力文档;(二)医学课程;中国现阶段采用的是“5+3”为主体、“3+2”为补充的临床医学人才培养体系。;2.课程设置;(三)考核与评定;2.考核的方法;3.考核成绩的评定;二、医学院校教育面临的问题与挑战;(三)卫生保健全球化对医学教育的全球化提出切实需求;1.以新理念谋划医学发展;;一、毕业后医学教育的概念;世界医学教育联合会(WFME)的《毕业后医学教育全球标准》按9个领域和83个亚领域来构建。;5.人员配备
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