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2026年学校维稳工作方案和应急预案【7篇】

第一篇总体思路与风险画像

1.1年度形势判断

2026年校园内外风险呈“三升三降”特征：网络舆情烈度上升、极端天气频次上升、心理危机事件上升；传统治安案件下降、群体性聚集下降、校外暴力渗透下降。风险耦合点集中在“考试季—毕业季—就业季”叠加的4—6月与10—11月。

1.2维稳目标

“三零一低”：零重大群体性事件、零重大舆情失控、零校园极端暴力，一般治安案件同比再降8%。

1.3工作原则

“前置干预、分级管控、技术赋能、法治兜底”。所有措施必须可量化、可回溯、可追责；禁止以“稳控”名义限制师生合法权益。

第二篇组织体系与职责颗粒度

2.1指挥层

党委书记、校长双组长制；下设“研判调度、现场处置、舆情管控、后勤保障、心理干预”五个专班，实行“AB角”互补，确保24小时不缺位。

2.2执行层

（1）网格长：以宿舍楼、实验楼、食堂为单元，每300名学生配1名网格长，由辅导员或优秀青年教师兼任，享受0.5倍绩效津贴。

（2）信息员：每60名学生设1名“平安信息员”，优先从退役大学生、班级心理委员中遴选，给予第二课堂20个学时认定。

（3）技术岗：网络中心设2名“舆情爬虫”专职岗，使用校内自建语义模型，每5分钟巡检一次关键词云，误报率控制在3%以内。

2.3联动层

与辖区派出所