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2026年人教PEP版六年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：ReviewofPrimarySchoolEnglish

一、引言

1.1背景与现状

当前小学英语教育正处于深化课程改革的关键阶段，2022年版《义务教育英语课程标准》明确提出“教—学—评”一体化的核心理念，要求教学过程与评价体系有机融合，以促进学生核心素养的全面发展。在基础教育阶段，六年级作为小学英语学习的收官之年，承担着系统梳理与综合提升的重要使命。人教PEP版教材作为全国广泛采用的权威资源，其六年级下册第六单元“ReviewofPrimarySchoolEnglish”聚焦