2026年幼儿园全环境立德树人德育工作方案.docx

2026年幼儿园全环境立德树人德育工作方案

第一章指导思想与价值坐标

1.1时代语境

2026年是全球气候行动关键年，也是我国“十四五”教育规划收官冲刺期。幼儿园德育必须回应“双碳”战略、数字中国、儿童友好城市三大政策脉冲，把“立德树人”置于“地球—国家—社区—家庭—自我”五维生态中重新解码：德不是静态品格，而是儿童与多元环境持续对话中生成的生态智慧。

1.2价值坐标

以“生态德育”为核心，以“关系理性”为方法论，确立三条价值主轴：

①我与自然共生——敬畏生命，节制欲望；

②我与社会共情——尊重差异，守护规则；

③我与自我共长——悦纳情绪，勇于创造。

三条主轴横向贯通五大领域，