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大中小学教师艾滋病知-信-行调查
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大中小学教师艾滋病知-信-行调查
摘要:本研究旨在调查大中小学教师对艾滋病的知识、信念和行为现状,分析影响因素,并提出相应的干预措施。通过对全国范围内大中小学教师的问卷调查,结果显示大部分教师对艾滋病有一定的了解,但在信念和行为方面存在不足。研究指出,教师对艾滋病的认知水平与教育背景、年龄等因素有关,并提出通过加强艾滋病知识普及、提高教师信念、改善教师行为等手段,提升教师群体的艾滋病防治能力
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