初中地理课堂中地理信息系统应用与地理核心素养培育研究论文.docx

初中地理课堂中地理信息系统应用与地理核心素养培育研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，地理信息系统（GIS）技术为初中地理教学提供了新的实践路径，但当前课堂应用仍存在技术与教育脱节、核心素养培育不足等问题。本文以GIS应用为切入点，探讨其在培养学生空间思维、区域认知等核心素养中的作用机制，并提出优化策略，以推动地理教育现代化发展。

**关键词**

地理信息系统；初中地理；核心素养；空间思维；区域认知

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**一、问题的提出**

地理信息系统（GIS）作为现代地理学的重要工具，其可视化、数据分析等功能为初中地理教学注入了新的活力。然而，在实际应用中，教师往往陷入技术操作与教育目标失衡的