Unit 4 Where’s My Schooag?教学反思与改进措施.pdfVIP

Unit4where’smyschoolbag?教学

今天我所教授的内容是Unit4Where’smyschoolbag?第一，

本部分围绕学生日常生活的物品，通过、学生描述物品

的位置，并通过寻找物品的活动，使学生不断接触并能正确使用句型：

Where’s/Where’re……？It’s/They’reon/in/under……和方位词on、in、

under。呈现部分，我用一个找书包的小来引入本课所要教授的

内容，再通过学生的房间和我的房间引出新单词，再通过图

片和实物进行游戏或者结对问答操练新句型。然后通过材料的处

理，促进句型的内化，吸收并能进行练习。最后再通过让学生用

我打印好的进间设计，一问一答练习本的和新单

词。整堂课的设计